また、出場者、全員！！！！に講評くださっています。

（あのー、この方、お仕事お持ちって言うよりは、社長さんでものすごくお忙しい方なんですけど・・・）

 

 

１）保科さん（2分47秒）
「話し方教室で学んだことを活かして、苦手なカラオケを克服した話」
　もともとカラオケが苦手であった。先月飲み会の後、２次会でカラオケに行くこと
になったが、話し方教室も２ヶ月目だったため人前で話せるようになっていた。カラ
オケも人前でやるのは一緒なので、充分練習をしておこうと思った。音痴なので、簡
単でのりの良い曲（あやや）を選んだ。
　住まいは会社の寮で大きな声がだせないため、風呂場で練習した（笑）。当日、本
番となるとはじけてしまって、一人で歌っている自分があった。それ以降、はまって
しまい、今では終業後に一人で通うようになっている。

［講評］
　スピーチとしてのスタイル（型）は、きちんとまとまっていました。また、話の流
れも自然です。
　話し方で得られたことを、地道に努力を積んで他のことにも応用しているのを、さ
りげなく紹介していましたが、考えてみればすごい事です。
　最後の「今でははまってしまうくらいになった」という、多少大げさとも言える結
末が、効果的に主題を支えていたように思いました。
　もっとも、少々早口だったようで、大事な話で聞き漏らした点もあったかも知れま
せん。


２）高橋さん（2分52秒）
「この教室で元がとれたこと」
　授業の後飲み会に行くと、先生が「他の教室より時間も長いし得よね」と語ってい
るのをよく聞く（笑）。私も、元は取れたと確信している。
　最初はあがらずにスピーチをするのが目的で参加したが、この教室では人間関係に
ついても学べた。まず、挨拶、他人をほめることを学べた。挨拶を実践してみると、
よく行く立ち食いうどんの親父との壁がなくなった。他人をほめるということでは、
相手にも喜んでもらえることで自分もうれしいという体験をした。
　まだまだ人間関係については十分にできているとはいえないが、新しい世界へ踏み
出すきっかけを得られたのではないかと評価している。

［講評］
　マイクを手に持って話していたためか、声がよく通っていました。話しぶりも落ち
着いていて、聞いていて安心感があります。
　テーマとしては、（先生が泣いて喜びそうなくらい？）王道を行く内容で、話の展
開も違和感ありませんでした。
　もっとも、内容の具体性はといえば、立ち食いそばの親父のエピソードだけだった
ので、他の例も具体性があるともっと良かったと思います。
　メインの目的であった「あがる」方がどうなったのか、気になってしまいました
が、むしろ、触れなくても良かったかも知れません。


３）倉光さん（3分05秒）
「卒業に当たっていま思っていること」
　教室に参加した理由は、人前で堂々と話をしたかったから。会議などではあがっ
て、満足に発言できなかった。通い始めた当初は人前にたった瞬間あがってしまって
いた。それで取り入れたのが、落語家の話し方であった。見渡しながら話をするとい
う点であったが、最初はそれすらできなかった。１ヶ月半をすぎた頃から、全体を見
回しながら話ができるようになった。
　なれてくると、人は話を聞いていないというのが、よくわかった（笑）。中には熱
心に聞いてくれている人もいたので、うれしかった。
　段々人の様子を観察しながらはなせるようになったので、話せるようになったのか
なと、かすかな自信のようなものがでてきた。
　今回卒業だが、これから芽生えてきた自信をより確実にするためのスタートライン
にたったと認識している。

［講評］
　落ち着いた話し方でいながら、しっかり笑いもあり、構成もしっかりとしていました。
　自分なりに弱点を克服するための工夫が、落語家の話し方を研究したというのは斬
新でした。むしろそのエピソードを掘り下げても、面白かったかも知れません。
　エピソードはの具体性は主観的な内容でしたが、自分の取り組みとそれによって感
じ方が変わってきたという点でうまくまとめられていました。


４）山本さん
「スピーチメモについて」
　３ヶ月前に授業が終わって飲み会に行った場で、授業のスピーチの話題になった。
そのとき、他の同期生のスピーチ内容を思い出せなかった。話題を変えたかったがそ
れもうまく行かず、瞑想状態になっってしまった。そこで、忘れないようにメモをと
るようにした。毎回１０人以上のメモをとり、いまでは１００人以上たまった（実物
を見せる）。
　これを見て思うのは、すばらしい内容もたくさんあった。今となっては細かい部分
まで思い出せる。たとえば、・・・（３名ほど紹介）。
　３ヶ月間学んで得たことは、人の話の記憶の仕方だったのではないか。
kikikata.comというのは、そういう特色をうまくあらわわしているのではないかと思
った。

［講評］
　メモをとるようになった経緯は、必然性という意味からも説得力がありました。具
体的にそれを持ってきたのも、視覚的効果があってよかったと思いました。
　ただ、他人の話した内容を３人分も紹介したことで、本人の主張がぼやけてしまっ
たのではないかと感じました。
　最後の記憶のしかたを学びにきた経緯、中間の展開を工夫すれば、もっと共感を得
やすい内容になったはずです（例えば、メモをとることで、他人のこんな良いところ
を吸収できたとか）。


５）田林さん（3分29秒）
「話し方教室は聞き方教室」
　昔から外国語を勉強するのが好き。今でも英語と中国語を学んでいる。年に数回は
海外旅行へ行って、日本語を使わない訓練をしている。しかし、肝心の日本語でのコ
ミュニケーションが、うまくできていないように感じた。
　たとえば仕事でも自分の思いを上司にうまく伝えられていない、伝わっていないと
いうジレンマを感じていた。そんな経緯で、話し方教室へ通うようになった。
　ある日の事、同期生が話しているとき、顔を見ながら話をしているのに、ちっとも
内容が頭に入ってこなかった。日頃いかに人の話を聞き流していたか、あるいは聞い
た気になっていただけかを思い知った。
　教室では、人の話に耳を傾けるのが重要と感じ、できるだけ集中して聞くようにな
った。その結果、仕事のミスも減ったように思うし、MLでも人の話をまとめるのがう
まいとほめられるようになった。話し方教室で学んだことをきかれれば、聞き方だと
答えるようにしている。今後も様々なコミュニケーションをエンジョイしたいと考え
ている。

［講評］
　声がよく通って、非常に聞きやすかったです。
　構成は全体としてしっかりしているが、全段のエピソードはもう少しコンパクトに
まとめても良かったかもしれません（そうすれば、時間内に収まったはずです）。
　人の話を聞くことに集中することで、仕事でもMLでも明確な効果が現れてきたこと
が伝わってきて、多くの人が共感したのではないでしょうか。
　ちょっと早口なので、聞き取りにくい部分がありました。


８）川上さん（3分04秒）
「２倍頭を働かせて、対人関係を改善するぞ」
　私の業務はPCやネットワークの運用を行うチームのリーダ。全部で３人の部下がい
る。５００人くらいのパソコンの運用の面倒をみている。この仕事で、うまく他人と
コミュニケーションできないことが多かった。
　そんな事もあり妻から話し方教室へ通うよういわれた。
　ある仕事でウィルス対策をするときに、話し方教室の効果を取り入れて人をほめて
みたが、いまいちの成果だった。そこで、先生が言っていた「２倍頭を使う」という
話を思い出し、事前に話を聞いてよ〜く考え、準備してから臨むようにしたら、うま
くいくようになった。
　妻からは相変わらず「何言ってるのか、よくわからない」といわれているが、自分
を奮い立たせてがんばっている。

［講評］
　最初に笑いをとるテクニックは、うまく効いていた。　まだ完璧ではないが、これ
からも工夫をして努力しようという姿勢が、よく伝わってきました。
　話し方教室で学んだことを現場で生かした効果について、何がうまく行かなくて、
どうしたらうまくいったのかという話だと思いましたが、早口すぎて聞き取れなかっ
た部分がありました。


10）半澤さん（2分41秒）
「この教室は自意識過剰であることを教えてくれた」
　教室へ通った目的は、緊張せずあがらず話せることだった。
　最初の授業の時、どきどきしながら自己紹介をしたのを覚えている。先生に通う目
的を告げると、全然あがっているように見えないといわれた。人からは自分が思って
いるほどあがったように見られていないということに気づき、いかにいままで自意識
過剰であったかに気づかされた。
　その後の教室では、自分らしさを出してリラックスすればいいんだと割り切って、
楽しくなってきた。そのことに気づいてから、話し方以外に、人間関係にも変化がで
てきた。
　今まで人見知りをしていたが、それからは積極的に人と接することができるように
なった。
　最初はなし方を学ぶつもりだったが、人善関係について大切なことを教えてくれた
先生、教室のみんなに感謝したい。

［講評］
　声に抑揚が適度についていて聞きやすいです。また、自分なりの話し方のスタイル
を確立しつつあるように感じました。
　自意識過剰の束縛から解放されたことで、話し方以外にも得られるものがあったと
の話、共感を得た人も多かったのではないでしょうか。
　最後に、感謝の気持ちとともに、結論的なエピソードがあるともっと良かったので
はないかと感じました。


11）菅沼さん（3分10秒）
「私の人生感を形作った経験」
　２１，２歳の時、白馬村で宿で手伝いをしながらスキーをしていた。上級者向けの
ところである。
　スキーのレベルは初心者レベルであったので、最初は楽しめなかった。
　その中でもひときわ急なコースがあり、そのコースにたっただけで足がすくむよう
なところであった。基礎的な練習を重ねて上達したある日、その大変なコースを楽し
いと思いながら滑っている自分に気づいた。そのとき、人生でも同じことがいえるの
ではないかと気づいた。逃げ出したいことつらいことがあっても、今すぐ解決できな
くても時間をかけてこつこつやっていけば、やがて楽しいと思えるようになるはずだ
と前向きにとらえることができるようになった。

［講評］
　あえて話し方教室の話題ではないテーマでしたが、これまで学んだテクニックをフ
ルに活用しているのがよくわかりました。
　声の出し方もよく通り、後ろの席でもよく聞こえていました。視線も、ちゃんと周
りを見ていたのがわかりました。
　内容も、具体的な体験を通じて得られた教訓と、それを今後どのようにしていきた
いかという決意の表明的なもので、スピーチの題材としてもよかったと思います。


12）佐原さん（3分11秒）
「ダンスイベントで感じたこと」
　よく青山のクラブに通っているが、昨日は湘南まで出張してダンスをしに行ってきた。
　なかなか気持ちよかった。最初Ｔシャツをきて踊っていたが（踊ってみる）、すぐ
に上半身はだかで踊り狂っていた。汗びっしょりになったが、風も音楽も気持ちよか
ったので、満足している。１点だけ心残りは、全然会話がなかったことかと感じてい
る。スタッフの女性に、「やっぱり脱いだんだね」といわれたが、気の利いた返しも
できなかった。
　踊るだけでなく、人との会話も楽しめたら、もっと楽しめたのではないか。イベン
トを通じて、会話の重要性を感じた。

［講評］
　何度も笑いをとるなど、だいぶ手慣れている感じを受けました。手拍手や踊りな
ど、躍動感にあふれる内容でした。
　一方で、話方は棒読み的でもあったのは、準備不足のせいでしょうか？
　視線も、前だけでなく周りを見回した方がよかったです。


14）中村さん（3分02秒）
「準備上手は何でも上手」
　話し方が下手で、人間関係がうまくいっていないことがあったので、通うことにした。
　今まで妻と子供の話ばかりしてきたので、今日は出演交渉をしたけど断られた（笑）
　今までを振り返ってみた（写真を見せる→笑）。平均点は５１．３点。
　下準備をしてきた時は、ちゃんとしゃべれたように感じた。
　「あがらないためには」という回では、このようなことを教わった（図を見せる）
　相手の気持ちになることが大事だとつくづく感じた。
　忘れてはいけないのは、感謝すること（絵を見せる）・・・笑

［講評］
　ツールを効果的に使うことで、何度も笑いをとったり、意外性をもたせたりしたの
はうまかったと思いました。が、一方で、ツールに頼りすぎの感が少々ありました。
　声の出し方や抑揚は、うまかったです。準備不足・・・のテーマで準備不足だった
のか、途中で詰まってしまいましたが、うまくかわせればポイントが高かったように
思いました。
　それから、途中で写真を見せていましたが、これだけでは意味がよくわからなかっ
たので、もう少し説明があった方がよかったかもしれません。

………………………
　村中